沉敛走到她身边,身子拢在她的身後,再把手放在她手的旁边,比着标准手架的样子。
沐妤跟着学,不一会儿学会了。
学会了沉敛就撤开身子,站到一旁继续拿着手机看教学。
沐妤虽然手架学会了,但杆子放在手架上後,她另一手往前一捣,直接朝着桌面捣,白球纹丝不动。
她不开心瘪瘪嘴,继续往前戳,戳了七八回,沐妤瞧着白球——
似是一阵风吹过球仍旧静止不动。
沉敛的脸此刻从手机移开,看着沐妤打球,忍不住笑笑,显然是看完了刚刚的蹩脚全程。
沐妤:“。。。。。。”
再瘪瘪嘴。
沉敛语气含笑:“怪不得你选离。。。人来人往的透明玻璃最远的球桌啊——”
沐妤无力反驳,眼神略带幽怨地望了他一眼,再起身走到一旁:“那你来。”
沉敛话音停住,不说话了。拿着杆子上前,做着刚刚学的手架手势,视线落在前方球上,拿着杆的另一只手略带力度的往前一推——
一杆将全部球打散,甚至有一颗8号球落袋。
沐妤失了面子,努了努嘴,头一侧不看他。
沉敛轻轻地说:“你过来一下。”
沐妤仍旧不看他。
沉敛走过去,拉着她的袖子走到球桌一侧。沐妤摇了摇身子甩掉他的手。
沉敛看着她别扭的样子,语气没了幸灾乐祸,语气较柔:“免费教你打球不要?”
“你又不会。”
“但我自学成才。”
“你分明是影(视频)学成才。”
沉敛懂她的意思,低头笑了下。
“还学不学?”
“免费教学谁不学?”
两个人一齐俯身,摆出打桌球的姿势,沉敛耐心地教,沐妤耐心地学。
沐妤从这漫长的教学时间当中总结到了一点。
这人只在击剑时候严。
沉敛教好起身,让沐妤打一遍。于是她俯下身子,眼神专注地落在前方的3号球,用力一推,然而3号球经历了球生第一次从桌面飞出去的辉煌历史。
“。。。。。。”
沉敛咬了咬下嘴唇,憋笑。
沐妤红红脸,有些没面子,她捋了捋耳旁的头发,故作矜持地说道:“果然,艺术生与体育不和。”
後来,俩个新人在台球桌上摸索台球的魅力。沐妤一杆没进,轮到沉敛,沉敛进了一球,进了一球後他继续——
继续之馀,沐妤抱着球杆盯着沉敛认真专注的模样,她不禁问道:“教练,你刚开始学击剑也这麽厉害吗?”
此刻,沉敛又进了一球,拿起巧粉搓杆头之时,嗯了一声:“我刚开始学击剑那会学的特别快,上课的老师还一直夸我。”
“那我台球打这麽差,和我刚学击剑那会比呢?”
“不一样。”
“哪不一样?”
“台球讲究静态的技巧操作以及布局谋划,在相对固定的球台范围内通过精准操作来达成目标。击剑呢,更侧重于动态的身体动作配合丶快速反应力及强大的内心抗压,是在与对手的直接对抗中展现技术和争取胜利。”
“你怎麽说话跟板书似的?”沐妤低头自我反省,再道:“好吧,是我老找不到重点。。。那话说回来,我觉得台球像是试卷上的一道精细的数学题,计算精准还得毫无偏差。但击剑就像是快问快答,得分失分转瞬即逝,需要快速反应和及时应对。”
沐妤:“其实哦各有各的难,但我觉得击剑更难,更具挑战性。击剑呢需要极快的反应力,还累,就算累了还不能懈怠,时时刻刻得提高警惕,像我这种蜗牛人士,这些方面就吃很多亏。我倒喜欢坐下来安安静静去解‘数学题’。”
沉敛打着球,同时回她:“是吗?你解‘数学题’第一天的最佳战绩是答题纸划破了?”
“。。。。。。”
沐妤幽怨看他,再道:“你在内涵我把球打飞出去了是不是?”
沉敛没回,但她不傻,明显就是那个意思。
沉敛这一球没打落袋,换沐妤上场。
沐妤俯身瞄球,全神贯注没有说话,很认真地打球,这份认真换来了一球落袋,沐妤开心地原地蹦了蹦,沉敛跟着笑。
沐妤继续打球,而沉敛在一旁抱着杆子,看着沐妤打球,脸上还带着点沉思——
他在想沐妤刚刚说的那段话。
台球是一道精细的数学题,击剑是快问快答。这样的说法很有趣,击剑和快问快答从时间来说确实相像。
沐妤说击剑更累丶更具挑战性,这样的运动…他不免想到曾经那个在赛场上夺得无数冠军的自己是多麽意气奋发。